Windows Server #2: Active Directory: konta, grupy, profil mobilny
Jeżeli masz ochotę zobaczyć więcej naszych filmów, podcastów i artykułów w coraz lepszej jakości, to zachęcamy do pozostawienia subskrypcji. Można także wesprzeć nasze działania w sieci drobną kwotą za pośrednictwem profilu Patronite lub donacji. Zachęcamy do odwiedzenia prowadzonych przez nas witryn oraz do polubienia fanpage’u Pasji informatyki na Facebooku.
🔔 Subskrybuj – http://bit.ly/pasja-sub
👉 Fanpage na Facebooku – http://bit.ly/pasja-fb
👉 Profil Patronite – https://patronite.pl/pasja-informatyki
👉 Lista Patronów – http://pasja-informatyki.pl/patroni
👉 Donacje na blogu – http://miroslawzelent.pl/donate
👉 Harmonogram publikacji – http://bit.ly/pasja-harmonogram
👉 Kontakt z nami – http://pasja-informatyki.pl/kontakt/
👉 Współpraca reklamowa – http://bit.ly/pasja-wspolpraca
👉 Kursy video dla technikum – http://pasja-informatyki.pl
👉 Blog informatyczny – http://miroslawzelent.pl
👉 Trenażer egzaminacyjny – http://egzamin-informatyk.pl
👉 Egzamin-E13.pl – http://egzamin-e13.pl
👉 Forum dyskusyjne – https://forum.pasja-informatyki.pl/
👉 Witryna podcastowa – http://podcast.pasja-informatyki.pl/
👉 Twitter MZ – https://twitter.com/MiroslawZelent
👉 Twitter DS – https://twitter.com/stelmach_damian
🕐 TIMESTAMPS (CHWILE CZASOWE):
[ 00:00:18 ] Tytułem wstępu
[ 00:00:51 ] Wstęp teoretyczny do Active Directory
[ 00:04:17 ] Instalacja AD na Windows Server 2008 R2
[ 00:10:15 ] Instalacja AD na Windows Server 2012 R2
[ 00:15:22 ] Podłączanie do domeny Windows 7
[ 00:16:12 ] Podłączanie do domeny Windows 10
[ 00:17:36 ] Zarządzanie Active Directory
📁 OBUDOWA DYDAKTYCZNA, TEST, WERSJA MP3:
http://pasja-informatyki.pl/sieci-komputerowe/windows-server-active-directory/
🎵 MUZYKA:
Kevin MacLeod: Funkorama – na licencji Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
Źródło: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100474
Wykonawca: http://incompetech.com/
#pasjainformatyki #siecikomputerowe #windowsserver
windows server
