NETWORK ADMINISTRATIONSWindows server

Windows Server #5: DNS & IIS

Jeżeli masz ochotę zobaczyć więcej naszych filmów, podcastów i artykułów w coraz lepszej jakości, to zachęcamy do pozostawienia subskrypcji. Można także wesprzeć nasze działania w sieci drobną kwotą za pośrednictwem profilu Patronite lub donacji. Zachęcamy do odwiedzenia prowadzonych przez nas witryn oraz do polubienia fanpage’u Pasji informatyki na Facebooku.

🔔 Subskrybuj – http://bit.ly/pasja-sub

👉 Fanpage na Facebooku – http://bit.ly/pasja-fb
👉 Profil Patronite – https://patronite.pl/pasja-informatyki
👉 Lista Patronów – http://pasja-informatyki.pl/patroni
👉 Donacje na blogu – http://miroslawzelent.pl/donate
👉 Harmonogram publikacji – http://bit.ly/pasja-harmonogram
👉 Kontakt z nami – http://pasja-informatyki.pl/kontakt/
👉 Współpraca reklamowa – http://bit.ly/pasja-wspolpraca
👉 Kursy video dla technikum – http://pasja-informatyki.pl
👉 Blog informatyczny – http://miroslawzelent.pl
👉 Trenażer egzaminacyjny – http://egzamin-informatyk.pl
👉 Egzamin-E13.pl – http://egzamin-e13.pl
👉 Forum dyskusyjne – https://forum.pasja-informatyki.pl/
👉 Witryna podcastowa – http://podcast.pasja-informatyki.pl/
👉 Twitter MZ – https://twitter.com/MiroslawZelent
👉 Twitter DS – https://twitter.com/stelmach_damian

🕐 TIMESTAMPS (CHWILE CZASOWE):

[ 00:00:18 ] Tytułem wstępu
[ 00:00:48 ] Omówienie usługi DNS
[ 00:11:54 ] Konfiguracja DNS Windows Server 2012R2
[ 00:23:16 ] Konfiguracja IIS Windows Server 2012R2
[ 00:28:26 ] Konfiguracja protokołu FTP dla witryny internetowej Windows Server 2012R2

📁 OBUDOWA DYDAKTYCZNA, TEST:

http://pasja-informatyki.pl/sieci-komputerowe/windows-server-dns-iis/

🎧 WERSJA MP3:

http://pasja-informatyki.pl/sieci-komputerowe/dns-iis-video-mp3/

#pasjainformatyki #siecikomputerowe #windowsserver

source

windows server

Alice AUSTIN

Alice AUSTIN is studying Cisco Systems Engineering. He has passion with both hardware and software and writes articles and reviews for many IT websites.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *